无论你是需要满足艺术教育的要求，还是只是想参与并以艺术的方式表达自己, 表演和电影艺术中心提供广泛的课程.
Fall/Spring
Gen Ed—Arts | Subject | Number | Credit Hours |
|---|---|---|---|
Jazz Century | DANC | 806 | 3 |
Shall We Dance? | DANC | 831 | 3 |
倾听的艺术 | MUST | 802 | 4 |
World Musics | MUST | 809 | 3 |
Exploring Music | MUST | 812 | 3 |
世界音乐:荣誉 | MUST | 909 | 3 |
美国社会的音乐 | MUST | 1704 | 3 |
History of Pop | MUST | 2113 | 1 |
戏剧性的想象力 | THTR | 805 | 3 |
The Creative Spirit | THTR | 807 | 4 |
The Art of Acting | THTR | 825 | 3 |
表演的艺术:荣誉 | THTR | 925 | 3 |
Gen - Ed-Diversity and Race | Subject | Number | Credit Hours |
|---|---|---|---|
Embodying Pluralism | DANC | 828 | 3 |
电影中的种族/民族 | FMA | 843 | 3 |
电影中的种族/民族:荣誉 | FMA | 943 | 3 |
Race on the Stage | THTR | 842 | 3 |
Ged - global /World Society | Subject | Number | Credit Hours |
|---|---|---|---|
费城舞蹈体验 | DANC | 827 | 3 |
Imaginary Cities | FMA | 869 | 3 |
虚构的城市:荣誉 | FMA | 969 | 3 |
World Performances | THTR | 852 | 3 |
其他面向全体学生的艺术课程 | Subject | Number | Credit Hours |
|---|---|---|---|
Jazz | DANC | 1804 | 2 |
Tap Technique I | DANC | 1805 | 2 |
Hatha Yoga | DANC | 1807 | 2 |
迈克尔·杰克逊:艺人、艺术家、名人 | DANC | 1821 | 3 |
Hip Hop | DANC | 2844 | 2 |
Flamenco | DANC | 1808 | 2 |
African Dance I | DANC | 2844 | 2 |
Media and Culture | FMA | 1171 | 3 |
电影/视频分析导论 | FMA | 1172 | 3 |
电影研究主题 | FMA | 3770 | 4 |
夜猫子校园社区乐队 | MUSED | 4652 | 0-1 |
非专业人士之声 | MUSC | 1223 | 1 |
非专业钢琴1 | MUSC | 1407 | 1 |
非大调钢琴2 | MUSC | 1408 | 1 |
非专业吉他 | MUSC | 1529 | 1 |
非专业之声:爵士乐 | MUSC | 2123 | 1 |
非专业吉他:爵士 | MUSC | 2133 | 1 |
非专业钢琴:爵士乐 | MUSC | 2143 | 1 |
Large Jazz Ensemble | MUSC | 3110 | 1 |
器乐合奏 | MUSC | 4500/8500 | 1 |
大学合唱团 | MUSC | 3300 | 0-1 |
Marching Band | MUSC | 3510 | 1 |
Swinging Owls | MUSC | 4152/5152 | 1 |
猫头鹰校园社区合唱团 | MUSC | 4352 | 0-1 |
桑巴猫头鹰校园社区打击乐团 | MUSC | 4552/5552 | 1 |
OWLchestra | MUSC | 4652/5652 | 1 |
非专业音乐理论1 | MUST | 1701 | 2 |
Business of Music | MUST | 1118 | 2 |
世界音乐导论:拉丁美洲音乐 | MUST | 1703 | 3 |
美国社会的音乐 | MUST | 1704 | 3 |
非专业音乐理论2 | MUST | 1705 | 3 |
美国流行音乐 | MUST | 1763 | 2 |
电影史诗中的音乐 | MUST | 1762 | 3 |
荣誉:专题-视觉音乐 | MUST | 3900 | 3 |
拉丁美洲乐团 | MUST | 4700 | 1 |
录音(秋季) | MUST | 4713 | 3 |
爵士即兴演奏理论与实践1 | MUST | 4113 | 2 |
Sound Recording | MUST | 4713 | 3 |
戏剧:合作艺术 | THTR | 1002 | 3 |
Improvisation | THTR | 2262 | 3 |
Stage Management | THTR | 2441 | 3 |
Make-up | THTR | 2611 | 3 |
Performance Art | THTR | 3055 | 3 |
Playwriting | THTR | 3801 | 3 |
Summer
夏季课程分为夏季的上半学期(SS1)和下半学期(SS2).
Gen Ed—Arts | Subject | Number | Credit Hours |
|---|---|---|---|
费城舞蹈体验(在线)-SS1 | DANC | 827 | 3 |
Shall We Dance? 美国电影中的舞蹈叙事(在线)-SS1, SS2 | DANC | 831 | 3 |
世界音乐(在线)-SS1, SS2 | MUST | 809 | 3 |
探索音乐(在线)-SS1, SS2 | MUST | 812 | 3 |
戏剧想象力(在线)-SS1 | THTR | 805 | 3 |
创造精神(在线)-SS1 | THTR | 807 | 4 |
表演的艺术(在线)-SS1 | THTR | 825 | 3 |
Gen - Ed-Diversity and Race | Subject | Number | Credit Hours |
|---|---|---|---|
费城之声(在线)-SS2 | BCMD | 830 | 3 |
电影中的种族/民族(主要，在线)-SS1, SS2 | FMA | 843 | 3 |
Gen - world Society | Subject | Number | Credit Hours |
|---|---|---|---|
虚构的城市(主，在线)-SS1, SS2 | FMA | 0869 | 3 |
Elective Courses | Subject | Number | Credit Hours |
|---|---|---|---|
哈他瑜伽(主，在线)-SS1, SS2 | DANC | 1807 | 2 |
Media & 文化(在线)小说 | FMA | 1171 | 3 |
电影/视频分析导论(在线)-SS1 | FMA | 1172 | 3 |
电影研究主题(在线)-SS1 | FMA | 2670 | 4 |
一个新的开始:重塑在洛杉矶历史和文化中的作用(写作密集/在线)- SS1, SS2 | FMA | 3696 | 4 |
娱乐产业展望(在线)-SS1 | FMA | 3770 | 4 |
好莱坞领先(在线)-SS1 | FMA | 4440 | 4 |
专题:社区音乐治疗(网上)- SS1 | MUED | 9680 | 2 |
非音乐专业钢琴(在线)-SS1 | MUSC | 1407 | 1 |
独立学习:当代音乐非音乐专业声乐课程(在线)-SS2 | MUSC | 3582 | 1 |
非音乐专业吉他(在线)-SS2 | MUSC | 1529 | 1 |
非专业音乐理论I(在线)-SS1 | MUST | 1701 | 2 |
新课程描述
BCMD 0830
费城之声—SS2
本课程将探讨费城的音乐史, 用音乐作为理解和挑战关于种族问题的假设的门户, gender, sexuality, class, 种族和身份. In this course, 学生将学习有关作曲家的知识, 在与种族和多样性有关的问题框架下，深深扎根于费城的音乐艺术家和机构.
DANC 2844
Hip Hop I (2 credits)—SS2
我们将参加一个虚拟的速成班，学习嘻哈舞伞下三种形式的基本技术和文化遗产:锁(又名坎贝尔锁), Hip-hop /party dance和house dance. For the final, 学生们将制作一个舞蹈视频来记录他们的学习, 哪些将由讲师编辑.
DANC 2868, sec 701
舞蹈研究:电子舞曲风格:Tutting, Liquid和Digits (2 credits)—SS1
本课程向学生介绍各种电子舞曲(EDM)和相关风格的交际舞. 通过同步在线教学, 学生将学习基于手的啧啧风格的基础, liquid and digits, 每一个都补充了步法的组成部分, such as gliding, 摇来摇去.
DANC 2868, sec 702
舞蹈研究:芭蕾的身心意识 (2 credits)—SS2
In this course, 学生将探索身体意识的做法，包括芭特妮芙基础和普拉提，以及如何将它们应用到芭蕾舞技术. 通过想象和体验练习, 这门在线课程将专注于身体和心灵的动态对齐，以发现芭蕾舞中新的移动性和表现力.
DANC 2868, sec 703
舞蹈研究:霹雳舞-动作和意义 (2 credits)—SS2
适合所有能力水平, 本课程的学生将探索嘻哈艺术“破”的运动美学和文化遗产.这门在线课程将涵盖关键的动作概念:顶击, footwork, 力量移动(旋转)和冻结, 通过阅读支持, discussion, 包含嘻哈知识核心要素的视频剪辑和实际任务.
DANC 2868, sec 704
舞蹈研究:舞蹈健康与健身 (2 credits)—SS2
学生将学习芭蕾的动作基础和词汇, 现代和非洲散居舞蹈技术，同时探索舞蹈实践的生理效益和饮食之间的联系, 营养与健康. 指令将由Zoom提供.
FMA 3696
一个新的开始:重塑在洛杉矶历史和文化中的作用 (4学分)-SS1, SS2
来自真人秀 The Hills to the series Bojack Horseman 艺术家Raymond Pettibon的作品 我以为加州会不一样 保罗·托马斯·安徒生的 Boogie Nights 到陆青珊(Sandra ching Loh)上世纪90年代的文章等等, 这门课将观看纪录片和电影，以及经典的建筑作品, 批评和文学——它们同时展现了这座城市对“重新开始”的拥抱.家庭作业将强调阅读众多学科的文章，探索移植物和移民所共有的加州特色. 每周的写作回应将旨在提高学生的整体写作技能和完善批判性观点.
FMA 3770
娱乐产业展望 (4 credits)—SS1
本课程的目的是让学生接触到各种各样的职业道路选择, 专业技能和职业发展策略，特别适合娱乐行业. 每周来访客人, 他们都是行业各个领域的专业人士，处于职业生涯的不同阶段, 是否会与学生分享从事娱乐行业工作的第一手知识. In addition, 学生每周要写作业, 还有期末论文, 反思他们从客座讲师那里学到的信息和建议，以及这些知识如何影响他们的职业目标和计划.
FMA 4440
好莱坞领先 (4 credits)—SS1
洛杉矶是美国最著名的娱乐产业就业中心, and as such, 它吸引了来自世界各地有抱负的专业人士. 在这样一个竞争激烈的环境中，你如何使自己脱颖而出? 这门课程为来自不同专业的学生提供了相关知识, 他们在洛杉矶成功开展职业生涯所需的工具和技能. 无论你的目标是学习, 在洛杉矶实习或工作——或者三者都有——这门课程将给你一个宝贵的开端.
MUST 4780
音乐研究专题:摇滚史 (2 credits)—SS2
本课程提供学生对美国流行音乐和摇滚历史的欣赏和理解，因为它与文化和社会有关. 特别注意音乐类型的概念，因为它与社会趋势有关, 从20世纪50年代到21世纪初的传统和社区.